PAR E IMPAR

NÚMEROS PARES E IMPARES

Números pares

Cualquier entero que cuya unidad termine en :
0, 2, 4, 6 o 8

Ejemplo:  0, 6 ,34y 58 son todos pares.

Números impares

Cualquier entero que cuya unidad termine en .
1, 2, 5, 7 o 9

Ejemplo:  1, 15,67 y 99 son todos impares.

Juego:¿ Par o impar?

UNIDAD 1: UN GRAN MUÑECO

OBJETIVOS DE LA UNIDAD 
1. Leer y escribir números hasta el 9. 
2. Identificar el número de elementos de un conjunto cuando hay hasta 9. 
3. Representar números de una cifra en el ábaco. 
4. Comprender el orden y la relación entre números hasta el 9. 
5. Descomponer y componer números de una cifra. 
6. Adquirir el concepto de suma como unión de elementos semejantes. 
7. Identificar el vocabulario que representa situaciones de suma. 
8. Sistematizar la escritura de la suma en horizontal. 
9. Iniciarse en estrategias de cálculo mental. 
10. Aplicar la suma para resolver problemas en situaciones cotidianas. 
11. Identificar los datos de un problema en una ilustración. 
12. Comprender y extraer la información contenida en imágenes. 
13. Reflexionar sobre el cuidado del cuerpo y la higiene personal.