Tema 2: Tantas velas como...

Objetivos:

1. Reconocer, escribir y contar hasta 9.

2. Adquirir intuitivamente el concepto de cantidad y relacionarlo con los números naturales.

3. Conocer y utilizar los signos + e = para sumar.

4. Sumar cantidades inferiores a 9 con un resultado inferior o igual a 9.

5. Situar elementos en el espacio.

6. Aplicar el algoritmo de la suma para resolver problemas simulados o en situaciones cotidianas.

7. Trabajar en parejas.

8. Comparar cantidades utilizando las expresiones más que, menos que y tantos como.

9. Reconocer la sombra de figuras.

10. Dialogar entorno a un tema concreto.

11. Utilizar las tecnologías de la información para aprender.

12. Tomar conciencia del propio aprendizaje.

Criterios de Calificación:

1.     Leer, escribir y contar hasta el número 9.

2.     Escribir la serie de 0 a 9 en orden ascendente y descendente.

3.     Identificar cantidades y relacionarlas con el número correspondiente.

4.     Descomponer los números 6, 7, 8 y 9 en dos sumandos.

5.     Dibujar elementos hasta tener tantos como se indican.

6.     Relacionar el signo + con el concepto y la operación de suma.

7.     Escribir la suma representada en un dibujo.

8.     Realizar sumas de números inferiores a 9 con resultado inferior o igual a 9.

9.     Identificar objetos que están alrededor, cerca o lejos de otro.

10.  Encontrar la suma que resuelve un problema a partir de los datos.

11.  Llegar a un acuerdo en las respuestas al trabajar en parejas.

12.  Utilizar correctamente las expresiones más que, menos que y tantos como para comparar cantidades.

13.  Relacionar una figura con su sombra.

14.  Participar activamente en un diálogo con contenido matemático.

15.  Resolver correctamente las actividades interactivas propuestas para esta unidad.